Entre   |  Regístrese

Cosas de niños el blog de Linda Ontiveros


Tamaño de texto: A | A | A

14 de diciembre, 2009

Cuentos con pixeles

El estudio de edición de L queda dentro de casa. Muchas veces, retoma las actividades laborales después de recoger a M del colegio. Una tarde, M le pregunta:

 

- ¿Por qué trabajas tanto?

L le contesta:

-Además de ganar dinero para comprar todo lo que necesitan para vivir, disfruto tanto como cuando tú vas al cole a aprender de tu profesora y a jugar con tus amigos.

-Yo también quiero trabajar en el ordenador como tú –le contesta la niña.

L la sube a sus piernas. M intenta teclear en el Mac.

-Vamos a buscarte otro ordenador porque este lo necesito para hacer mi trabajo.

 

L busca un portátil Acer que ya no usan, pero que D ha conservado previendo el momento en que M quiera jugar con un ordenador. Lo enciende y abre una página Word para que M escriba. La niña empieza a teclear imitando a su madre,  hace como si estuviera concentrada en su trabajo y de reojo se fija si L la mira. Pronto llena la página de letras, números y signos. Luego pide a su madre que le ponga las letras de otro color.

Rojo.

Amarillo.

Verde.

 

Después que aumente el punto de letra, y después que escriba su nombre… y así hasta que ya no quiere seguir escribiendo. M se ha aburrido.

 

L recuerda que existe una web de cuentos infantiles interactivos. Busca en Google: “cuentos interactivos”, y consigue la dirección www.cuentosinteractivos.org. El Acer es una máquina obsoleta, muy lenta. Pero consiguen entrar en la página. La primera pantalla recibe al usuario con música instrumental y un par de animaciones que llaman la atención de M.

 

L le lee las opciones a M: “Iván y Navi, el poder de la imaginación” y el “Mundo al revés (otras versiones de los cuentos populares)”.

 

-¿Por cuál quieres empezar?

M dice que por el de cuentos populares, porque la palabra “populares” le resulta muy graciosa. L pincha en “Caperucita sin capucha” y va guiando a M. Le muestra cómo utilizar el ratón. En cada cuento, una voz en off le pide al lector que responda a algunas preguntas relacionadas con la trama, haciendo clic en la pantalla, y un “guía”, un animalito, ayuda a los niños a saber qué hacer. A M le resulta muy interesante, escucha las indicaciones de la narradora y mira a su mamá para que le ayude a responder acertadamente.

 

Al poco tiempo, M se ríe con algunas escenas del cuento y le comenta que algunas cosas no son iguales al libro de Caperucita Roja que tiene en su biblioteca. Quiere releerlo, una vez. Y dos veces.

 

-Deberías probar con otra historia, que seguro es igual o más divertida –le dice su madre.

M se anima. Abren “La bella dormilona”. Con un diseño diferente, usa colores pasteles para las ilustraciones, y las transiciones entre una escena y otra son un poco más lentas. A M le entusiasma y quiere leer otro, “1,2,3 Cerditos” y otro más “Garbancito, el grande”. En el quinto cuento, “Blancanieves en multicolor”, M ya no quiere que su madre ponga la mano en el ratón, quiere hacerlo ella sola, aunque cuando alguna se le hace difícil pide ayuda.

 

Al día siguiente, M le dice a su mamá que quiere volver a ver los cuentos del ordenador. Esta vez quiere leer otro cuento, el de “Iván y Navi”. L se sorprende de la soltura de M con el ratón, ya prácticamente no necesita su ayuda. Va siguiendo las indicaciones del “guía” y responde correctamente a cada pregunta. Cuando termina de leer, vuelve a hacer clic para leerlo. Cuanto D llega del trabajo, M le recluta para que lea con ella.

 

 

Compartir

ImprimirImprimir EnviarEnviar
Inicie sesión o regístrese si quiere identificar sus comentarios.

Comentarios

Enviar un comentario nuevo

  • Saltos automáticos de líneas y de párrafos.

Más información sobre opciones de formato

CAPTCHA
Rellene el código de la imagen / Resuelva la operación matemática

(*) Campos obligatorios

Al enviar tu comentarios estás aceptando los términos de uso.

La página es buen ejemplo de literatura infantil para Internet. Está muy bien diseñada y el trabajo de las ilustraciones y los textos me parece excelente.

Me alegra que lo hayas disfrutado con tus niños.

Qué buena referencia. Ya he probado el primer cuento con mis hijos y les ha encantado. Gracias ;)

ISSN: 2173-4186 © 2019 fronterad. Todos los derechos reservados.

.