jueves, abril 15, 2021
La Tierra y otras escuelas   el blog de Jorge Raedó
Autores Publicaciones por Jorge Raedó

Jorge Raedó

Jorge Raedó
146 Publicaciones 0 COMENTARIOS
Jorge Raedó (Zaragoza, España 1969). Artista y profesor de arte para niños. Vive en Bogotá, Colombia, desde 2015. Osa Menor es su investigación y práctica en educación de arte para la infancia y juventud desde 2008.

Más bibliotecas públicas en Bogotá

Bogotá es una de las grandes ciudades del mundo con menos bibliotecas públicas por cada 100 mil habitantes, con 0´3. Barcelona tiene 2´5, Buenos Aires 2´8, Helsinki 6´2, Seul 11, Varsovia 11´5 (World Cities Culture Forum, 2019). La capital colombiana construye seis equipamientos nuevos llamados Centros de Felicidad para actividades deportivas, eventos lúdicos, encuentros sociales, talleres para actividades varias, zonas de lectura con atención parecida a una biblioteca pública (Quiñones, 2020).

Conversación ANIDAR con Itziar González Virós (España)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con Yolanda Corona y Victoria Derr (México y USA)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con Albert Faus (Burkina Faso)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con Irene de la Jara (Chile)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con Alfons Martinell (España)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con El Safareig (España)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

Conversación ANIDAR con Antonio Romano (Uruguay)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...

“Infancia, Arquitectura, Educación”, charla en Colombia.

Tras la introducción con pinceladas conceptuales, cuento algunos de mis proyectos educativos con infancia realizados entre 2008 y 2020 en España, Finlandia, Colombia y otros países. Todos los proyectos proponen a los alumnos el proceso de creación artística que desemboca en una obra, usalmente fruto de la participación colectiva. Cuando creamos un espectáculo escénico, la obra es fruto de la visión y esfuerzo de todos. También sucede con los procesos de arquitectura, donde el niño se adentra en las técnicas de representación bidimensional y tridimensional del espacio para transformarlos. Buscamos la calidad del proceso de aprendizaje-creación del los niños, nos importa poco la calidad de la obra resultante. Luego presento talleres que he hecho con el profesorado de educación Infantil, Primaria y Secundaria de varios países.

Conversación ANIDAR con Marta Arzak (España)

"ANIDAR: Arquitectura y Niñez", sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia,...