Exposición sobre la Escuela de Arte para Niños y Jóvenes

0
18

Si queremos mejorar la educación de arte para niños y jóvenes tenemos que hacerla visible ante la sociedad. Una exposición en el Museo de Arquitectura Leopoldo Rother de Bogotá muestra el trabajo de doscientos alumnos de 4 a 15 años.

 

eanj expo_23

 

El Museo de Arquitectura Leopoldo Rother de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, dirigido por Memet Charum, ha organizado una pequeña exposición sobre la formulación de la Escuela de Arte para Niños y Jóvenes (EANJ).

 

También mostramos la trayectoria 2011-15 de Lunárquicos, práctica experimental de arquitectura para niños, el departamento de educación para niños del Museo de Arquitectura Leopoldo Rother dirigido por Fabiola Uribe.

 

La exposición estará hasta febrero 2016.

 

eanj expo_28

 

De junio a agosto de 2015 he colaborado con la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia formulando la Escuela de Arte para Niños y Jóvenes (EANJ).

 

El Decano de la Facultad de Artes, Carlos Naranjo, quiere ampliar los rangos que la Universidad Nacional de Colombia imparte ahora (pregrado, maestrías, doctorados) llegando a todas las edades de la vida. La Escuela de Arte para Niños y Jóvenes y el Post-Doctorado son los rangos a conquistar.

 

Mi trabajo consistió en realizar:

 

– Un informe teórico sobre la EANJ (qué es, qué enseña, organización). El 8 de septiembre de 2015 publiqué en este blog un primer artículo esbozando la EANJ. Semanas más tarde El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del Gobierno de Chile lo publicó en su revista Observatorio Cultural.

 

– Tres proyectos transdisciplinares con el Jardín Infantil y el colegio IPARM de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, que han sumado más de 140 horas de trabajo con 200 alumnos de cuatro, ocho, trece y catorce años y sus profesoras. Los alumnos han creado obras concretas: “El Periódico, separata Arte” en el Jardín, “La Película” y “El libretto de ópera” en el colegio IPARM.

 

La exposición muestra un resumen del trabajo con paneles y obra.

 

eanj expo_01

eanj expo_02

eanj expo_03

eanj expo_04

eanj expo_05

eanj expo_06

eanj expo_07

eanj expo_09

eanj expo_13

 

Lunárquicos, práctica experimental de arquitectura para niños, nació en 2011 y desde entonces ha creado una treintena de talleres disitintos para niños de 3 a 16 años. Los paneles explican su trabajo.

 

eanj expo_10

eanj expo_14

eanj expo_15

eanj expo_16

eanj expo_17

eanj expo_19

 

 

Imágenes de la exposición en la sala “Guillermo Bermúdez” del Museo de Arquitectura Leopoldo Rother.

 

eanj expo_12

eanj expo_22

eanj expo_21

eanj expo_24

EANJ EXPO_29

eanj expo_25

eanj expo_26

eanj expo_30

 

 

Los tres audiovisuales mostrados en la exposición:

 

Corto “Los Secretos de la Dulcería” realizado por los alumnos de Tercero del colegio IPARM.

 

Making of de la creación de “Los Secretos de la Dulcería”, corto realizado por los alumnos de Tercero del colegio IPARM.

 

El libretto “Cuatro historias de amor y muerte” creado por los alumnos de Séptimo y Octavo del colegio IPARM.

 

 

 

Nota: las fotos son de Jorge Raedó.

Artículo anteriorUn ogro llamado Kasparov
Artículo siguienteAsí es la Venezuela que deja el chavismo
Jorge Raedó
Jorge Raedó (Zaragoza, España 1969). Artista y profesor de arte para niños. Vive en Bogotá, Colombia, desde 2015. Osa Menor es su investigación y práctica en educación de arte para la infancia y juventud desde 2008. ... ... ... Ideó y es director artístico de "Ludantia. I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y Juventud". Miembro de la Escuela en Arquitectura Educativa de la Universidad Autónoma de Madrid (España). ... ... ... Project advisor en América Latina del subproyecto A02 "Espacios educativos: conocimiento espacial de los niños y jóvenes" como parte del Collaborative Research Center SFB 1265 “Re-Figuración de espacios" de la Technischen Universität Berlin (Alemania). Project advisor del proyecto "CiudadN-Lab" de la Universidad de La República (Uruguay). Director científico de Anidar (Argentina). Asesor de Red OCARA (Brasil) y Lunárquicos (Colombia). ... ... ... Ideó y dirigió el proyecto Què és Arquitectura? (2008-11). Director educativo de la asociación finlandesa Rakennetaan kaupunki! (julio 2011 - abril 2015). Idea y dirección de Amag! Revista de Arquitectura para Niños (2012-17). ... ... ... Ha creado talleres, encuentros, exposiciones u otras colaboraciones de educación en arquitectura y arte para infancia y juventud con el Museo Reina Sofía (Madrid), Guggenheim Museoa (Bilbao), Macba (Barcelona), Dhub (Barcelona), ACVic (Vic), Istituto degli Innocenti (Florencia), MAXXI (Roma), Kiasma (Helsinki), Museo de Arquitectura de Finlandia (Helsinki), Museo de Diseño (Helsinki), Helsinki Art Museum (Helsinki), Annantalo (Helsinki), Alvar Aalto Museum (Jyväskylä), Etelä-Pohjanmaan maakuntamuseon (Seinäjoki), ArkDes (Estocolmo), Museo de Arquitectura Leopoldo Rother (Bogotá), MAMU – Museos del Banco de la República (Bogotá), SESC Pinherios (São Paulo), Centro Cultural San Martín (Buenos Aires), SUSAS Biennial (Shanghai), Beyond Media (Florencia), X Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo (Santander), Arteden (Trieste), Hatch Festival (Asheville), Ayuntamiento de Zaragoza, Universidad Nacional de Colombia, Teatro Nacional de Colombia, Palau de les Arts (Valencia)... ... ... ... Ha colaborado con jardines de infancia y colegios de Barcelona, Zaragoza, Valencia, Coruña, Arteixo, Helsinki, Seinäjoki, Jyväskyla, Bogotá, Medellín, Lima, São Paulo... ... ... ... Ha dado conferencias o talleres en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Programa de Doctorado "Arte y Educación" de la Universidad de Barcelona, Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Coruña), Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Pública de Navarra (Pamplona), Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Vigo, Master de Música y Cursos de Música Electrónica de la Universitat Politècnica de València, Master de Museos: educación y comunicación de la Universidad de Zaragoza, Fundación Monserrate (Bogotá), Universidad Los Andes (Bogotá), Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (Lima), Pontificia Universidad Católica de Perú (Lima), Universidad Jorge Tadeo (Cartagena), Universidad Nacional de Colombia (Manizales), Universidad de Helsinki, Escuela Tècnica Superior d´Arquitectura de Barcelona, Institut del Teatre (Barcelona), Istituto Europeo de Design (Barcelona)… ... ... ... Trabajó diez años en el teatro como dramaturgo, director de escena, ayudante de dirección, figurinista, escenógrafo, traductor... en el Teatre Nacional de Catalunya, Teatre Lliure, Institut del Teatre, Teatre Tantarantana, Sala Beckett, Sala Muntaner, Nau Ivanow, Mercat de les Flors, Teatre Escorxador, Festival d´Òpera de Butxaca, Festival Internacional de Titelles i Teatre Visual, Festival Grec, Sitges International Festival, Fira de Tàrrega, Editorial Hiru... (1998-2008). ... ... ... Título Superior en Arte Dramático, especialidad Dirección Escénica y Dramaturgia por el Institut del Teatre – Universidad Autónoma de Barcelona (1995-99). Estudió tres años de Arquitectura en la Escola Tècnica Superior d´Arquitectura de Barcelona y La Sapienza de Roma. Practicó kárate con Kozo Mizoguchi y Yoshi Hirota (1981-91).