domingo, febrero 5, 2023
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jorge raedo - Resultados de la búsqueda

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«La infancia educa al espacio», convocatoria de artículos de la revista i2

...espacio”. Jorge Raedó es el editor principal de esta sección junto a Carlos Barberá, director de la revista. La información sobre la convocatoria está en la web de i2 en...

Conversaciones ANIDAR sobre infancia, educación y arquitectura. Fin de ciclo 2020-22

Las Conversaciones ANIDAR del ciclo 2020-22 han concluido. Son 126 conversaciones sobre el amplio campo delimitado por la infancia, la educación y la arquitectura/arte. Todas publicadas en este blog. Inicié...

Conversación ANIDAR con E.Baruffaldi, F.Pascotto, C.Bima (Italia). Juventud crítica con arte

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Marta Brković (Serbia). Infancia, planificación urbana y educación

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Luca Mori (Italia). Utopías de la infancia

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Javier Vera (Perú). La infancia produce espacio público

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Carmen Sanchidrián (España). Educación Infantil: teoría, proyecto y espacio

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Pablo Rojas (Chile). Habitar el Taller de Diseño y los Cecrea

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...

Conversación ANIDAR con Maite Larrauri (España). El entorno nos educa

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Conversación ANIDAR con Judit Onsès (España). Arquitectura y teatro, juegos de infancia

«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación. Conversaciones...