Entrevista con Juan Carlos Melo: la cultura de la primera infancia

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La Primera Infancia en Colombia ha vivido un gran cambio en los últimos diez años. Programas gubernamentales han plantado las bases para la atención sólida y continuada. Juan Carlos Melo ve paisajes para la Primera Infancia que aún no exiten, construyéndolos proyecto a proyecto.

 

Grabación el 31 de marzo 2017 en Bogotá, Colombia.

 

Juan Carlos Melo parece inquieto al hablar, saltando de un pensamiento a otro, como quien salta de piedra en piedra sin tocar el suelo. Mira aquí y allá. Mueve las manos con velocidad, dibujando espacios a su alrededor donde ubica temas, conceptos, objetivos. Ve con claridad el camino a seguir para la mejora de la infancia en Colombia. ¿Cuántos más lo acompañan en ese camino? Muchos, afirma él.

 

La entrevista navega por varias infancias, afluentes que alimentan un mismo río claro y decidido hacia su destino: la defensa de la cultura de la infancia, la construcción de políticas públicas que cuiden por igual a todos los infantes de Colombia, la comprensión del otro como una realidad que configura la mía.

 

Siente la infancia como el viento persistente que nos habla y debemos escuchar. El niño no es una masa de arcilla para moldear al gusto de la sociedad, sino un volcán de fuerza que acompañamos, sin instrucción, y da forma al mundo que nos contiene.

 

Como indica en su CV, Juan Carlos “es artista plástico de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado 16 años en el ámbito de la educación en primera infancia como Atelierista inspirado en la filosofía educativa de Reggio Emilia, Italia; en varios proyectos sociales y principalmente en Bogotá en el Proyecto Prisma (inspirado en Reggio Emilia). Atelierista, Asesor pedagógico e investigador de la Red Solare Colombia desde el 2006, principalmente en alianza proyectos sociales que implementan la Estrategia Nacional para la Primera Infancia “De Cero a Siempre”. Actualmente forma parte del proyecto “Atelier 360°, Artistas para la primera Infancia” un proyecto basado la construcción de herramientas educativas provenientes de los lenguajes artísticos con enfoque transdisciplinar.” 

 

En este magnífico libro que resume el trabajo del programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá, hay un valioso escrito de Juan Carlos Melo (páginas de 92 a 109). A continuación cuatro vídeos de 2013 donde Melo expone algunas de sus ideas.

 

Panel sobre primera infancia en Bogotá. Juan Carlos Melo interviene a partir del minuto 35.


Nota 1: el vídeo de la entrevista es de Jorge Raedó. Los otros vídeos son de la Alcaldía de Bogotá.

 

Nota 2: Entrevistas de Jorge Raedó a profesionales que combinan infancia, educación y arquitectura/arte publicadas hasta hoy en su blog “La Tierra y otras escuelas” de FronteraD:

 

Entrevista a Eleazar Cuadros y Javier Vera

Entrevista a Leonel Miranda

Entrevista a David Cortés

Entrevista a Fabiola Uribe y Juan S. Fonseca

Entrevista a Natalia Rey

Entrevista a Fabio Gutiérrez

Entrevista con Olga Lucía Olaya: arte y sujeto.

Entrevista con Antonio Manrique: arquitectura y ciudadanía

Entrevista con Consuelo Martín: primera infancia y espacio

Entrevista con Uriel Espitia: pedagogía hospitalaria e infancia

Entrevista con Javier Abad y Vita Martínez: infancia y juego.

Entrevista con Clara Eslava: huellas de la infancia

Entrevista con Juan Carlos Melo: la cultura de la primera infancia

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Jorge Raedó
Jorge Raedó (Zaragoza, España 1969). Artista y profesor de arte para niños. Vive en Bogotá, Colombia, desde 2015. Osa Menor es su investigación y práctica en educación de arte para la infancia y juventud desde 2008. ... ... ... Ideó y es director artístico de "Ludantia. I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y Juventud". Miembro de la Escuela en Arquitectura Educativa de la Universidad Autónoma de Madrid (España). ... ... ... Project advisor en América Latina del subproyecto A02 "Espacios educativos: conocimiento espacial de los niños y jóvenes" como parte del Collaborative Research Center SFB 1265 “Re-Figuración de espacios" de la Technischen Universität Berlin (Alemania). Project advisor del proyecto "CiudadN-Lab" de la Universidad de La República (Uruguay). Director científico de Anidar (Argentina). Asesor de Red OCARA (Brasil) y Lunárquicos (Colombia). ... ... ... Ideó y dirigió el proyecto Què és Arquitectura? (2008-11). Director educativo de la asociación finlandesa Rakennetaan kaupunki! (julio 2011 - abril 2015). Idea y dirección de Amag! Revista de Arquitectura para Niños (2012-17). ... ... ... Ha creado talleres, encuentros, exposiciones u otras colaboraciones de educación en arquitectura y arte para infancia y juventud con el Museo Reina Sofía (Madrid), Guggenheim Museoa (Bilbao), Macba (Barcelona), Dhub (Barcelona), ACVic (Vic), Istituto degli Innocenti (Florencia), MAXXI (Roma), Kiasma (Helsinki), Museo de Arquitectura de Finlandia (Helsinki), Museo de Diseño (Helsinki), Helsinki Art Museum (Helsinki), Annantalo (Helsinki), Alvar Aalto Museum (Jyväskylä), Etelä-Pohjanmaan maakuntamuseon (Seinäjoki), ArkDes (Estocolmo), Museo de Arquitectura Leopoldo Rother (Bogotá), MAMU – Museos del Banco de la República (Bogotá), SESC Pinherios (São Paulo), Centro Cultural San Martín (Buenos Aires), SUSAS Biennial (Shanghai), Beyond Media (Florencia), X Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo (Santander), Arteden (Trieste), Hatch Festival (Asheville), Ayuntamiento de Zaragoza, Universidad Nacional de Colombia, Teatro Nacional de Colombia, Palau de les Arts (Valencia)... ... ... ... Ha colaborado con jardines de infancia y colegios de Barcelona, Zaragoza, Valencia, Coruña, Arteixo, Helsinki, Seinäjoki, Jyväskyla, Bogotá, Medellín, Lima, São Paulo... ... ... ... Ha dado conferencias o talleres en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Programa de Doctorado "Arte y Educación" de la Universidad de Barcelona, Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Coruña), Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Pública de Navarra (Pamplona), Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Vigo, Master de Música y Cursos de Música Electrónica de la Universitat Politècnica de València, Master de Museos: educación y comunicación de la Universidad de Zaragoza, Fundación Monserrate (Bogotá), Universidad Los Andes (Bogotá), Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (Lima), Pontificia Universidad Católica de Perú (Lima), Universidad Jorge Tadeo (Cartagena), Universidad Nacional de Colombia (Manizales), Universidad de Helsinki, Escuela Tècnica Superior d´Arquitectura de Barcelona, Institut del Teatre (Barcelona), Istituto Europeo de Design (Barcelona)… ... ... ... Trabajó diez años en el teatro como dramaturgo, director de escena, ayudante de dirección, figurinista, escenógrafo, traductor... en el Teatre Nacional de Catalunya, Teatre Lliure, Institut del Teatre, Teatre Tantarantana, Sala Beckett, Sala Muntaner, Nau Ivanow, Mercat de les Flors, Teatre Escorxador, Festival d´Òpera de Butxaca, Festival Internacional de Titelles i Teatre Visual, Festival Grec, Sitges International Festival, Fira de Tàrrega, Editorial Hiru... (1998-2008). ... ... ... Título Superior en Arte Dramático, especialidad Dirección Escénica y Dramaturgia por el Institut del Teatre – Universidad Autónoma de Barcelona (1995-99). Estudió tres años de Arquitectura en la Escola Tècnica Superior d´Arquitectura de Barcelona y La Sapienza de Roma. Practicó kárate con Kozo Mizoguchi y Yoshi Hirota (1981-91).